发明加法计算尺证明哥德巴赫猜想(1+1=2)的成功

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中国当代科学智慧库：证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理中国成为世界数学强国

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功，确立刘功勤定理。中国成为世界数学强国。我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功拥有自主的知识产权。知识产权是法律认可的人们在科学知识方面的自主科学发现和发明创造用拥有权。知识产权具有法律认可的自主性，创造性和新颖性。知识产权包括人们的著作权，专利权和商标权。在世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想无可非议。拥有自主的知识产权。把中国的数学研究推向了世界领先的地位。请看我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功的数学论文：

一.中国当代科学智慧库：在世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想..

数学是人们研究数字逻辑和数字计算的理论和学说。数学具有数字性，逻辑性和计算性。数论是数学中数字形成逻辑和分类组合的理论和学说。数论是整个数学的基础和基石。哥德巴赫猜想是整个数学皇冠上的宝石和明珠。水有源，数有根。数论研究的范畴是数是怎样的形成的？数的逻辑分类是怎样的?在数论的研究中关键要确立0的定义。这是数学中数论研究的一个基础性的基本问题。数学是一门基础性的科学，数学的发展进步能够为许多科学提供准确的数字和计算基础。数学的发展可以促进计算机技术的发展进步。早在1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1为什么等于2的问题。为了证明哥德巴赫猜想世界上许多数学家花费了大量的精力，到2000年为止世界上只有本人刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。请看：

1.本人证明哥德巴赫猜想如下：

在直角坐标系中的第一象限以0为原点，作X与Y轴的角YOX的平分线L即

L=Y=X1+X2=1+1=2。
1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1等于2。经过证明是正确的。

二.证明哥德巴赫猜想成功数学上的发现确立：刘功勤定理 。

.刘功勤定理1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数；离开原点0的一段距离确立为1，因此，0和1分别为表示数字原点的特殊数和基本数，奇数，素数。0和1的区间分别为0；和（0,1]。

（奇数包括除2以外的一切素数，素数是只能被自身和1整除的数，奇数是能够被2整除的数）。

刘功勤定理2.数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

这正是：刘功勤定理的确立与证明哥德巴赫猜想获得成功!为数学的发展提供了准确的数论基础。具有世界意义。如：0为什么不能作为被除数和分数中的分母？因为，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。所以，0不能作为被除数和分母。

三.证明哥德巴赫猜想的成功刘功勤定理的确立数的正确分类：

1.正数和负数：大于0的数为正数；小于0的数为负数。

2.特殊数和基本数：0是一个表示数字原点的特殊数；0的区间为0。1是一个基本数，奇数和素数；1的区间为（0  ，1]。

3.2是一个素数和偶数；素数是只能被自身和1整出的数。如：1 ，2  ，3，5 ，7 ,11......N。

4.奇数是不能被2整除的数，奇数包括除2以外的一切素数；如：1,3,5,7,9,11.......N。数；

5.偶数是能够被2整除的数。如：2,4,6，8,10.......N。

——以上就是数的正确分类。

四.刘功勤定理的确立与证明哥德巴赫猜想获得成功!证明哥德巴赫猜想的成功。为数学的发展提供了可靠的，准确的数论基础。现在 我们运用刘功勤定理1。0和1分别为表示原点的特殊数和基本数。这样就可以正确地证明布尔代数。

布尔代数是英国数学家乔治.布尔所确立的逻辑数学代数。布尔代数是一种数学符号的逻辑，布尔代数可以的量“与”，“或”和“非”等的数学逻辑的计算。

证明布尔代数如下：

1.“与”只要两个量均为“1”时其结果是“1”。

2.“或”两个量只要有一个量是“1”时其结果就是“1”。

3.“非”该量是“1”时，其结果就是“0”；该量是“0”时，其结果就是“1”。

因为：数是由0作为表示原点的特殊数，0的区间为0。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1]。（刘功勤定理1）数是以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的（刘功勤定理2）；任何一个不等于0的数在（0，1]范围内（刘功勤定理3）。

通过本人的证明：布尔代数是成立的。

五.根据刘功勤定理：1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数0的区间为0；离开原点0的一段距离确立为1。1的区间（0，1]，因此，0和1分别为表示原点的特殊数和基本数奇数和素数。2. 数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的；3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

证明哥德巴赫猜想的成功。根据刘功勤定理：0是一个表示数字原点的特殊数，数是以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。因此，计算数字必须从0开始。

1.长度的单位是地球的北极点0点，到赤道的1000万分之1为1米。

2.海拔高度的单位是海平面的平均值即海拔0米，高于或低于海平面0米的为正负N米。

3.运载火箭的0窗口发射，火箭发射口0，瞄准器和轨道目标，三点成一线。运载火箭就能够准确地将人造卫星送入预定的太空轨道。

4.奥运会运动员在同一起跑线上，从0开始起跑进行田径比赛，就能够准确地计算奔跑速度。

5.校对仪表仪器必须恢复到0位，这样才能准确地测定出相关的数据。

6.地球到太空的距离是：地球的北极点0点，垂直向上100KM就是地球到太空的距离。

7.证明哥德巴赫猜想的成功并且确立了刘功勤定理和地球到太空的距离为地球的北极点0点，垂直向上100KM。

8.计算时间也是从00：时开始的。人类社会进入公元21世纪的时间是：2001年1月1日00:00:00开始的。

这正是：在世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想拥有自主的知识产权。其他人的一切对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。
证明哥德巴赫猜想的成功之意义确立了刘功勤定理即0和1的定义：0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0,1是一个基本数，奇数和素数。1的区间（0,1]。从而，证明布尔代数获得成功。在此之前世界上还没有人确立0和1的定义。证明哥德巴赫猜想的成功刘功勤定理的确立，把中国的数论研究推向了世界领先的水平。中国成为世界数学的强国。即中国科学家发现特殊数和基本数分别是0和1。0的区间为0,1的区间为（0,1】。数论中的数是以0为特殊数，以1为基本数而形成的。因此，计算数字必须从0开始。这样就为数学的发展奠定了准确的数论基础。数学是一门基础性的科学数学的发展进步能够带动整个科学技术的发展进步。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090

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中国当代科学智慧库：命题：哥德巴赫猜想是数学算术中加法的证明题

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。证明哥德巴赫猜想的命题是解析证明数学算术中的加法的证明题。

1.证明哥德巴赫猜想要有正确的命题：1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和。证明哥德巴赫猜想是证明1+1=2的数学算术中加法的证明题。

2.哥德巴赫猜想正确的解析证明：在坐标系中以0点为原点，作Y轴与X轴的角YOX的平分线L。即：
L=Y=X1+X2=1+1=2。

通过本人的证明：1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和。1+1=2是正确的。

证明哥德巴赫猜想正确的结论：X1+X2=1+1=2

3.证明哥德巴赫猜想的数学发现：确立刘功勤定理：

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数；离开原点0的一段距离确立为1，因此，0和1分别为表示数字原点的特殊数和基本数，奇数，素数。

（奇数包括除2以外的一切素数，素数是只能被自身和1整出的数）。

刘功勤定理2.数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

这正是：命题哥德巴赫猜想是数学算术中加法的证明题。即证明：1+1=2。证明哥德巴赫猜想成功的重要发现：确立刘功勤定理。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090

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散文  我证明哥德巴赫猜想取得成功    怀念我高中的数学老师张万杰

1875年我在山东潍坊第九中学读高中二年级，我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲了这样一个故事：1954年我们国家有一位木工，将当时自己使用的木折尺，发明成了一把加法计算尺。这位木工。因此，受到了政府的表彰。加法计算尺实际上很简单，将上下两把木折尺对其，使用时上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。时间到了1987年作家徐迟在《光明日报》发表了一篇《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学报道了陈景润证明哥德巴赫猜想的事迹。我记忆犹新从那时我开始了对哥德巴赫猜想的命题和研究。

什么叫做天才？美国的发明家爱迪生有这样一句名言：天才是99%勤奋+1%的灵感。勤奋好学是我的特性，但是，灵感从何而来啊？中国古代有一句名言：“心有灵犀一点通。”灵感就是人们对事物感觉后，认识，领会和融通。哥德巴赫猜想是1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两奇数之和。即证明1+1=2的数学命题。

我灵机一动产生了灵感：想起了我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲的加法加法计算尺。我就用加法计算尺来证明哥德巴赫猜想。将加法计算尺上尺的0对准了下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。这样就成功的证明了哥德巴赫猜想即X1+X2=1+1=2。把复杂的搞简单了是成就。把简单的搞复杂了是浪费。哥德巴赫猜想的命题就是数学算术加法的证明题。是不能搞的复杂化了。搞的复杂化了就陷入了数学的误区是不会成功的。

世界上只有我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。其他的人对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。因为，他们虽然有刻苦的学习和专研，但是，没有产生灵感。因此，就没有对哥德巴赫猜想进行正确的命题解析和证明。在我证明哥德巴赫猜想成功之际，我深刻的怀念我高中时期的数学老师张万杰。是你给我将的加法计算尺的故事，使产生了证明哥德巴赫猜想的灵感并获得了成功。

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把复杂的搞简单了是成就。把简单的搞复杂了是浪费。哥德巴赫猜想的命题就是数学算术加法的证明题。是不能搞的复杂化了。搞的复杂化了就陷入了数学的误区是不会成功的。在科学上最容易获得成就的是，已经建立起来的各学科中的“无人区”。0的是一个什么数？0的定义是什么？这一直是数学中的“无人区”。我通过联想产生灵感。我研究发现0的定义对于整个数学来讲是太重要了。因为，数学发展到了现在还没有人确立0的定义这一“无人区”。我证明哥德巴赫猜想成功后，我又进一步研究产生灵感，以我刘功勤的名字确立了刘功勤定理。并确立了0和1的定义。

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中国当代科学智慧库：我证明哥德巴赫猜想成功的灵感是怎样产生的？

1975年我在山东潍坊第九中学读高中二年级，我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲了这样一个故事：1954年我们国家有一位木工，将当时自己使用的木折尺，发明成了一把加法计算尺。这位木工。因此，受到了政府的表彰。加法计算尺实际上很简单，将上下两把木折尺对其，使用时上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。时间到了1987年作家徐迟在《光明日报》发表了一篇《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学报道了陈景润证明哥德巴赫猜想的事迹。我记忆犹新从那时我开始了对哥德巴赫猜想的命题和研究。

什么叫做天才？美国的发明家爱迪生有这样一句名言：天才是99%勤奋+1%的灵感。因此，我首席科学家发明家高级研究员刘功勤确立了天才定律：天才=99%的勤奋+1%的灵。感勤奋好学是我的特性，但是，灵感从何而来啊？中国古代有一句名言：“心有灵犀一点通。”灵感就是人们对知识和事物的悟性，启发，领会和联想融通。哥德巴赫猜想是1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两奇数之和。即证明1+1=2的数学命题。

我灵机一动产生了灵感：想起了我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲的加法加法计算尺。我就用加法计算尺来证明哥德巴赫猜想。将加法计算尺上尺的0对准了下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。这样就成功的证明了哥德巴赫猜想即X1+X2=1+1=2。后来，我把证明哥德巴赫猜想的命题用坐标图象的方法进行解析证明：

在坐标系中以0点为原点，作Y轴与X轴的角YOX的平分线L。L=Y=X1+X2=1+1=2。

这样也能证明成功哥德巴赫猜想。

这时我又联想到了运用中国古老的手动计算机—珠算证明哥德巴赫猜想：将珠算的算盘珠子向上拨动两个即：
X1+X2=1+1=2

把复杂的搞简单了是成就。把简单的搞复杂了是浪费。哥德巴赫猜想的命题就是数学算术加法的证明题。是不能搞的复杂化了。搞的复杂化了就陷入了数学的误区是不会成功的。在科学上最容易获得成就的是，已经建立起来的各学科中的“无人区”。0的是一个什么数？0的定义是什么？这一直是数学中的“无人区”。我通过联想产生灵感。我研究发现0的定义对于整个数学来讲是太重要了。因为，数学发展到了现在还没有人确立0的定义这一“无人区”。我证明哥德巴赫猜想成功后，我又进一步研究产生灵感，以我刘功勤的名字确立了刘功勤定理。并确立了0和1的定义。请看刘功勤定理：

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中，我们把表示数字原点的数用0来表示。因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。在数轴和坐标系中，我把离开原点的一段距离用1来表示。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。

刘功勤定理2.数是由0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（0 ，1】。

证明哥德巴赫猜想的成功。确立刘功勤定理。使中国的数学研究到达了世界先进水平。在世界上只有我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。其他的人对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。因为，他们虽然有刻苦的学习和专研，但是，没有产生灵感。因此，就没有对哥德巴赫猜想进行正确的命题解析和证明。在我证明哥德巴赫猜想成功之际，我深刻的怀念我高中时期的数学老师张万杰。是你给我讲的加法计算尺的故事，使我产生了证明哥德巴赫猜想的灵感并获得了成功。

这正是：我证明哥德巴赫猜想成功的灵感。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
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要让数学的发展进步
造福于世界和人类社会
数学中国火了
中国的科学技术火了
数学强则国家强
数学火中国更红火

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中国当代科学智慧库：证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理 0不能作为被除数和分母
——中国当代科学智慧库：马克思的《数学手稿》把0作为被除数和分母进行数学微积分命题和解析是错误的

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功。确立了刘功勤定理。拥有自主知识产权。请看以下数学研究成果：

1.证明哥德巴赫猜想取得成功：1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和。即1+1为什么等于2的问题。

证明哥德巴赫猜想如下：在坐标系中以0点为原点作Y轴与X轴的角YOX的平分线L。L=Y=X1+X2=1+1=2.

1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和。1+1=2。通过本人的证明是正确的。

本人通过证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理：0的定义是：0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。因此，在数学的命题和解析中不能把0作为被除数和分母。如：马克思的《数学手稿》把0作为被除数和分母进行数学微积分命题和解析是错误的。本人证明哥德巴赫猜想获得成功并确立了刘功勤定理。

请看刘功勤定理：

1.在数轴和坐标系中我们把表示原点的数用0来表示。离开原点的一段距离用1来表示。因此，0和1分别是表示数字原点的特殊数，0的区间为0；1是一个基本数，奇数和素数；

2.数是由0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的；

3.任何一个不等于0的数区间在（0，1 ]范围。

由于历史的局限性马克思当时还没有认识到0的定义，数学发展到了今天只有我刘功勤证明哥德巴赫猜想成功。才确立了0的定义。0是一个表示数字原点的特殊数。所以0+任何数=任何数；0除以或乘以任何数都=0；0不能作为被除数和分母。马克思的《数学手稿》中的微积分把0作为分母进行数学微积分命题。违背了0的定义，是错误的。

这正是：证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理。在数学命题解析中0是不能作为被除数和分母的。任何把0作为被除数和分母的数学命题和解析都是错误的。因此，马克思的《数学手稿》把0作为被除数和分母进行数学微积分命题解析是错误的。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》

作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤

地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库

邮政编码：222042 电话：0518-８2310217  手机：18000175090

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Nicolas2050 发表于 2022-7-3 17:26
中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤

地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科 ...

回答错误0分。你污蔑诽谤恐吓我首席科学家发明家高级研究员刘功勤是犯罪行为。下课！

liugongqin

中国当代科学智慧库：证明哥德巴赫猜想成功带动了整个科学技术的发展进步
——中国当代科学智慧库：证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理中国成为世界数学强国

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功，确立刘功勤定理。从而带动了整个科学技术的发展进步。由此，中国成为世界数学强国。科学技术的强国。我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功拥有自主的知识产权。知识产权是法律认可的人们在科学知识方面的自主科学发现和发明创造用拥有权。知识产权具有法律认可的自主性，创造性和新颖性。知识产权包括人们的著作权，专利权和商标权。在世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想无可非议。拥有自主的知识产权。把中国的数学研究推向了世界领先的地位。请看我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想成功的数学论文：

一.中国当代科学智慧库：在世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想..

数学是人们研究数字逻辑和数字计算的理论和学说。数学具有数字性，逻辑性和计算性。数论是数学中数字形成逻辑和分类组合的理论和学说。数论是整个数学的基础和基石。哥德巴赫猜想是整个数学皇冠上的宝石和明珠。水有源，数有根。数论研究的范畴是数是怎样的形成的？数的逻辑分类是怎样的?在数论的研究中关键要确立0的定义。这是数学中数论研究的一个基础性的基本问题。数学是一门基础性的科学，数学的发展进步能够为许多科学提供准确的数字和计算基础。数学的发展可以促进计算机技术的发展进步。早在1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1为什么等于2的问题。为了证明哥德巴赫猜想世界上许多数学家花费了大量的精力，到2000年为止世界上只有本人刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。请看：

1.本人证明哥德巴赫猜想如下：

在直角坐标系中的第一象限以0为原点，作X与Y轴的角YOX的平分线L即

L=Y=X1+X2=1+1=2。
1742年德国数学家歌德巴赫提出的这样一个猜想： 任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1等于2。经过证明是正确的。

二.证明哥德巴赫猜想成功数学上的发现确立：刘功勤定理和特殊数和基本数。

.刘功勤定理1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数；离开原点0的一段距离确立为1，因此，0和1分别为表示数字原点的特殊数和基本数，奇数，素数。0和1的区间分别为0和（0,1]。

（奇数包括除2以外的一切素数，素数是只能被自身和1整除的数，奇数是能够被2整除的数）。

刘功勤定理2.数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

这正是：刘功勤定理的确立与证明哥德巴赫猜想获得成功!为数学的发展提供了准确的数论基础。这对整个数学的发展具有重要意义。如：0为什么不能作为被除数和分数中的分母？因为，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。所以，0不能作为被除数和分母。0乘以任何数都等于0。0加任何数都等于任何数。0减任何数等于任何数的相反数。

三.证明哥德巴赫猜想的成功刘功勤定理的确立数的正确分类：

1.正数和负数：大于0的数为正数；小于0的数为负数。

2.特殊数和基本数：0是一个表示数字原点的特殊数；0的区间为0。1是一个基本数，奇数和素数；1的区间为（0  ，1]。

3.2是一个素数和偶数；素数是只能被自身和1整出的数。如：1 ，2  ，3，5 ，7 ,11......N。

4.奇数是不能被2整除的数，奇数包括除2以外的一切素数；如：1,3,5,7,9,11.......N。数；

5.偶数是能够被2整除的数。如：2,4,6，8,10.......N。

——以上就是数的正确分类。

四.刘功勤定理的确立与证明哥德巴赫猜想获得成功!证明哥德巴赫猜想的成功。为数学的发展提供了可靠的，准确的数论基础。现在 我们运用刘功勤定理1。0和1分别为表示原点的特殊数和基本数。这样就可以正确地证明布尔代数。

布尔代数是英国数学家乔治.布尔所确立的逻辑数学代数。布尔代数是一种数学符号的逻辑，布尔代数可以的量“与”，“或”和“非”等的数学逻辑的计算。

证明布尔代数如下：

1.“与”只要两个量均为“1”时其结果是“1”。

2.“或”两个量只要有一个量是“1”时其结果就是“1”。

3.“非”该量是“1”时，其结果就是“0”；该量是“0”时，其结果就是“1”。

因为：数是由0作为表示原点的特殊数，0的区间为0。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1]。（刘功勤定理1）数是以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的（刘功勤定理2）；任何一个不等于0的数在（0，1]范围内（刘功勤定理3）。

通过本人的证明：布尔代数是成立的。

五.根据刘功勤定理：1.在数轴和坐标系中我们把0确立为表示原点的特殊数0的区间为0；离开原点0的一段距离确立为1。1的区间（0，1]，因此，0和1分别为表示原点的特殊数和基本数奇数和素数。2. 数是由0作为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的；3.任何一个不等于0的数在（0，1]范围内。

证明哥德巴赫猜想的成功。根据刘功勤定理：0是一个表示数字原点的特殊数，数是以0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。因此，计算数字必须从0开始。

1.长度的单位是地球的北极点0点，到赤道的1000万分之1为1米。

2.海拔高度的单位是海平面的平均值即海拔0米，高于或低于海平面0米的为正负N米。

3.运载火箭的0窗口发射，火箭发射口0，瞄准器和轨道目标，三点成一线。运载火箭就能够准确地将人造卫星送入预定的太空轨道。

4.奥运会运动员在同一起跑线上，从0开始起跑进行田径比赛，就能够准确地计算奔跑速度。

5.校对仪表仪器必须恢复到0位，这样才能准确地测定出相关的数据。

6.地球到太空的距离是：地球的北极点0点，垂直向上100KM就是地球到太空的距离。

7.证明哥德巴赫猜想的成功并且确立了刘功勤定理和地球到太空的距离为地球的北极点0点，垂直向上100KM。

8.计算时间也是从00：时开始的。人类社会进入公元21世纪的时间是：2001年1月1日00:00:00开始的。

六.证明哥德巴赫猜想的成功确立刘功勤定理发现特殊数和基本数对数学的发展具有极为重要的意义。在世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想拥有自主的知识产权。其他人的一切对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。

证明哥德巴赫猜想的成功之意义确立了刘功勤定理发现了特殊和基本数即0和1的定义：0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0,1是一个基本数，奇数和素数。1的区间（0,1]。从而，证明布尔代数获得成功。在此之前世界上还没有人确立0和1的定义。证明哥德巴赫猜想的成功刘功勤定理的确立，把中国的数论研究推向了世界领先的水平。中国成为世界数学的强国。即中国科学家发现特殊数和基本数分别是0和1。0的区间为0,1的区间为（0,1】。数论中的数是以0为特殊数，以1为基本数而形成的。因此，计算数字必须从0开始。这样就为数学的发展奠定了准确的数论基础。数学是一门基础性的科学数学的发展进步能够带动整个科学技术的发展进步。如：上世纪人们用的手机“大哥大”。证明哥德巴赫猜想成功确立刘功勤定理发现了特殊数和基本数后，现在我们的电子计算机通讯技术达到了6G水平。

这正是：证明哥德巴赫猜想的成功。促进数学的发展进步带动了整个科学技术的提高。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090

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中国当代科学智慧库：中国的珠算是手动计算机能够证明哥德巴赫猜想成功
——中国当代科学智慧库：我证明哥德巴赫猜想成功的灵感是怎样产生的？

我首席科学家发明家高级研究员刘功勤研究发现：中国的珠算是我们中国人所发明的古老的手动计算机。运用我们中国的珠算也能证明成功哥德巴赫猜想。1975年我在山东潍坊第九中学读高中二年级，我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲了这样一个故事：1954年我们国家有一位木工，将当时自己使用的木折尺，发明成了一把加法计算尺。这位木工。因此，受到了政府的表彰。加法计算尺实际上很简单，将上下两把木折尺对其，使用时上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。时间到了1987年作家徐迟在《光明日报》发表了一篇《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学报道了陈景润证明哥德巴赫猜想的事迹。我记忆犹新从那时我开始了对哥德巴赫猜想的命题和研究。

什么叫做天才？美国的发明家爱迪生有这样一句名言：天才是99%勤奋+1%的灵感。因此，我首席科学家发明家高级研究员刘功勤确立了天才定律：天才=99%的勤奋+1%的灵。感勤奋好学是我的特性，但是，灵感从何而来啊？中国古代有一句名言：“心有灵犀一点通。”灵感就是人们对知识和事物的悟性，启发，领会和联想融通。哥德巴赫猜想是1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两奇数之和。即证明1+1=2的数学命题。

我灵机一动产生了灵感：想起了我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲的加法加法计算尺。我就用加法计算尺来证明哥德巴赫猜想。将加法计算尺上尺的0对准了下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。这样就成功的证明了哥德巴赫猜想即X1+X2=1+1=2。后来，我把证明哥德巴赫猜想的命题用坐标图象的方法进行解析证明：

在坐标系中以0点为原点，作Y轴与X轴的角YOX的平分线L。L=Y=X1+X2=1+1=2。

这样也能证明成功哥德巴赫猜想。

产生灵感必须要有丰富的知识积累和联想。举一反三优化组合。这时我又联想到了运用中国古老的手动计算机—珠算证明哥德巴赫猜想：请看：中国珠算的数学逻辑结构：
         1           X1
上 档 1           X2
====================
下档  0
         1          X1
         2          X2
         3          X3
         4          X4
         5          X5

证明哥德巴赫时将珠算的下档算盘珠子向上拨动两个即：
X1+X2=1+1=2

把复杂的搞简单了是成就。把简单的搞复杂了是浪费。哥德巴赫猜想的命题就是数学算术加法的证明题。是不能搞的复杂化了。搞的复杂化了就陷入了数学的误区是不会成功的。在科学上最容易获得成就的是，已经建立起来的各学科中的“无人区”。0的是一个什么数？0的定义是什么？这一直是数学中的“无人区”。我通过联想产生灵感。我研究发现0的定义对于整个数学来讲是太重要了。因为，数学发展到了现在还没有人确立0的定义这一“无人区”。我证明哥德巴赫猜想成功后，我又进一步研究产生灵感，以我刘功勤的名字确立了刘功勤定理。并确立了0和1的定义。请看刘功勤定理：

刘功勤定理1.在数轴和坐标系中，我们把表示数字原点的数用0来表示。因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。在数轴和坐标系中，我把离开原点的一段距离用1来表示。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。

刘功勤定理2.数是由0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。

刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（0 ，1】。

证明哥德巴赫猜想的成功。确立刘功勤定理。使中国的数学研究到达了世界先进水平。在世界上只有我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。其他的人对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。因为，他们虽然有刻苦的学习和专研，但是，没有产生灵感。因此，就没有对哥德巴赫猜想进行正确的命题解析和证明。在我证明哥德巴赫猜想成功之际，我深刻的怀念我高中时期的数学老师张万杰。是你给我讲的加法计算尺的故事，使我产生了证明哥德巴赫猜想的灵感并获得了成功。与此同时，我又产生了丰富的联想灵感发明了运用坐标图象法和运用中国的珠算证明哥德巴赫猜想获得成功。

这正是：运用中国的珠算能够证明哥德巴赫猜想成功。我证明哥德巴赫猜想成功的灵感。

——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
地址：江苏连云港中山中路147号中国当代科学智慧库
邮政编码：222042 电话：0518-８2310217 手机：18000175090