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楼主: elim

\(\large\textbf{请jzkyllcjl检验}\;\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{5}\;是否为无理数\).

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 楼主| 发表于 2022-6-2 02:12 | 显示全部楼层
从拜狗屎转型吃狗屎后,日本楞种的脑袋越发浆糊化了。jzkyllcjl 注意,你是吃狗屎的第一人,任在深是你吃狗屎的接班人。你要照顾好接班人。
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 楼主| 发表于 2022-6-2 23:11 | 显示全部楼层
jzkyllcjl 的数学主张本质上就是断送数学。任何数学理论问题他都是无法面对解决的。
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发表于 2022-6-3 08:48 | 显示全部楼层
elim 发表于 2022-5-31 03:34
不了解实数观念的发展史,就认定实数概念依赖于虚数是十分主观的。实数域可以作为复数的子域来定义,逻辑上 ...

实数没定义,哪来自然数?
实数没定义,哪来级数?

地球人真会扯蛋。

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实数对你莫生,你可以选择学习或者你可以闭嘴么。你要我为你解释实数?  发表于 2022-6-3 11:52
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发表于 2022-6-3 09:07 | 显示全部楼层
自然数、实数的定义都需要以实践为基础,使用唯物辩证法进行阐述,虚数也是如此。 数学理论需要在继续的实践与研究中不断改革进步。在现实数量测不准、算不准,无有大小的点画不出来,没有粗细的无穷长直线画不出来、无穷序列做不到底的事实下,需要提出 理想与近似相互依赖、相互斗争的对立统一的点、线、面、实数、数轴、函数 的概念。只有这样,才可以消除三次数学危机,芝诺悖论、罗素悖论。康托尔悖论、全体与真子集元素个数相等无穷集合中的的悖论、布劳威尔三分律反例、康托尔连续统假设。施篤兹(O.Stolz)定理成立的条件与应用问题、几何图形画不准造成的几何定理的问题。笔者的这些研究后,不仅取消了非标准分析与ZFC 形式公理集合论,而且提出了理想、近似、全能近似三种导数概念,取消了黎曼定积分定义、提出了定积分是原函数增量的定积分定义,取消了勒贝格积分,取消了康托尔(Cantor)的无穷序数、无穷基数的理论。这些改革是很大的,读者如有意见可以提出来,笔者将给出回答。还需指出:笔者已经老了,改革数学教科书的工作,还需要读者继续研究,如果研究中发现笔者的论述有错误,也请给笔者提出来。笔者将接受正确的批评。
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发表于 2022-6-3 09:25 | 显示全部楼层
elim 发表于 2022-5-31 12:30
设 \(m=\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{5}\) 是有理数,则 \(\sqrt{2}+\sqrt{3}=m-\sqrt{5}\), 两边平方可得
\(2 ...

你的这个能否定我46# 吗?

你的证明是错误的:没用到定义。
一、你设 m=√2+√3+√5=有理数。
二、整理得:4mmm√5=mmmm+20mm-24
因为: mmmm+20mm-24=有理数。
所以:4mmm√5=有理数。
你压根没否定 4mmm√5是有理数。

你压根没有证明:4mmm√5=无理数。

我的证明:假设 √2+√3+√5=有理数。
有理数定义:一个数可表示为最简分数。
得:√2+√3+√5=p/q  ,注明:p/q是最简分数
平方展开,整理后再平方得到:√30=最简分数(k/f)。
再得到 k=2k1,f=2f1。与定义矛盾。
所以假设错误。
才证明了:√2+√3+√5=无理数。
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发表于 2022-6-3 09:48 | 显示全部楼层
使用形式逻辑法则,可以证明:π与√2、√3、√5、都是无理数;但在应用上又需要把这些无理数近似表示十进小数,例如,√2,可以表示为1.414,也可以表示为1.4142,或1.4142136,一个人的身高,可以用 1. 732 表示,但如果问“是不是√3”就无法判断了。
所以,数学理论的阐述,不能单靠形式逻辑,还需要使用:理论与实践、理想与现实、精确与近似、无限与有限、零与非零足够小、形与数、直与曲之间的对立统一、分工合作的唯物辩证法进行。恩格斯的“数学家的方法常常奇怪的得到正确的结果,但他们……。他们忘掉了:全部所谓纯粹数学都是研究抽象的,它的一切数量严格说来都是想象的数量,一切抽象在推到极端时就变成谬妄或自己的反面。数学的无限是从现实中借来的,……,而只能从现实中来说明,……。而这样一来,问题就说明了[5]”的论述应当被尊重。

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无理数定义? 无理数定义得到:无理数不能用{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}符号表示。懂了吗?无理数与有理数的进制没关系。  发表于 2022-6-3 12:47
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发表于 2022-6-3 10:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 谢芝灵 于 2022-6-10 00:43 编辑
elim 发表于 2022-5-31 12:30
设 \(m=\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{5}\) 是有理数,则 \(\sqrt{2}+\sqrt{3}=m-\sqrt{5}\), 两边平方可得
\(2 ...


一、你设 m=√2+√3+√5=有理数。
问无理数是什么?它的定义?

有理数定义:一个实数可表示为最简分数。
无理数没定义,它也可以说:一个数可表示为最简分数。也是无理数。因为你没定义。

你会反驳:我规定了有理数定义:一个实数可表示为最简分数。你就不能用这个了。其实就该说明无理数定义:一个数不可以表示为最简分数。

如果没定义,怎样证明 2+√3?
照你这个逻辑:设 m= 2+√3 是有理数。
得:2+√3=m
照你这个逻辑:左边是无理数,右边是有理数因而不成立.所以是m无理数。
你的逻辑是扯蛋。
任在深是三级脑残,你是一级脑残。
当然 三级脑残比 一级脑残更残。

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一级三级真逗!呵呵  发表于 2022-6-4 13:21
不是没有定义,而是你没有准备好学习数学。  发表于 2022-6-3 11:35
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 楼主| 发表于 2022-6-3 11:23 | 显示全部楼层
谢芝灵 发表于 2022-6-2 19:09
一、你设 m=√2+√3+√5=有理数。
问无理数是什么?它的定义?

我有什么义务要教你数学?你最近好像看了点戴德金划分方面的东西。接着努力把。

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elim日本楞种的脑袋越发浆糊化了。戴德金 不是在线上 划分? 在elim日本楞种这个脑残上划分!  发表于 2022-6-3 12:53
实数都没定义,戴德金划分你这个脑残!  发表于 2022-6-3 12:31
你最近好像看了点戴德金划分方面的东西。===== 戴德金 不是在线上 划分? 在你这个脑残上划分!  发表于 2022-6-3 12:30
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发表于 2022-6-3 12:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 谢芝灵 于 2022-6-10 00:44 编辑
elim 发表于 2022-6-3 03:23
我有什么义务要教你数学?你最近好像看了点戴德金划分方面的东西。接着努力把。


不是没有定义,而是你没有准备好学习数学。
============

我的定义:
实数定义:一个数可以用数学线表示。
虚数定义:一个数,不可以用数学线表示。

有理数定义:一个实数,可表示为最简分数。
无理数定义:一个实数,不可表示为最简分数。

你最近好像看了点戴德金划分方面的东西。===== 戴德金 不是在线上 划分? 在你这个脑残上划分!
实数都没定义,戴德金在“你这个脑残”上划分!
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发表于 2022-6-3 12:45 | 显示全部楼层
戴德金划分方面的东西。=====  戴德金在线上划分。

得实数定义:一个数,能用数学线表示。
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