中学数学概况

小学生学高数

据个人了解，我校的中学生有极小部分的人(大约7％)热爱数学，并愿意在此方向发展，相反地，大多学生在数学方面有困难，排斥数学，视语文等为真理，又有一些学生只为获取高分，为自己的将来，为了更多的金钱，好的配偶。而同样的，有极少部分的人(大约10％)热爱物理，并愿意在此方向发展，相反地，大多学生在这方面有困难，排斥物理。
在我的班级，约有90％的人认为数学是最难的学科。
这种现象虽然只是我校出现的，但我相信在各地都有。这是一种征兆。
虽然中国仍有韦神，中国奥赛队，及各领域的专家，爱好者，但如果细细计算一下，14亿人口大国，究竟有多少能够直接建言献策的数学家，又有多少爱好者呢。
也许，很多人认为当代的数学体系是完整的，且在这一方面已经到达了瓶颈。
也许，早在数百年前的康熙，慈禧也认为他们所用的政策是最好的。
但是，中国特色社会主义制度从新的角度带来了福利。
数学体系也不是有限的，世界法则也不是单一的。中国仍然需要新人物去创造新的，完整的，严谨的，合理的，有用的数学体系，把大厦建的更高。
然而，这7％的人怎么做的到呢。
毫无疑问，这样下去会让中国数学慢性消失在数学殿堂。
早在数百年前，欧拉，牛顿，爱因斯坦等大咖的出世为数学体系添砖加瓦，但那个时候，中国仅仅只有数人能在同一时代同桌畅谈，还要被封建思想束缚。现在，中国虽然改革开放，才人辈出，但又有几人的贡献(不指IMO)足以登上菲尔兹的奖台。就连日本，当初的狂言，都能成为现实(宣称多少人在多少年内如何得到菲尔兹奖)。当代中国，小学搞五羊杯，奥赛杯，殊不知只是一元一次方程，加减问题和商家炒作，初中搞数学竞赛，又只是整式的线性运算，同样的，这样的比赛为学校带来人气，家长：哇，这么优秀的学校。而那些埋没在资本里的孩子，即使热爱数学，也只能天天念着“根号2约等于1.41421356...，a+b+c＝a+(b+c)”。
数学需要推广，这关乎世界的发展进度，需要走国企的形式，而不能当做赚钱的工具。

永远

学生只为获取高分，为自己的将来，为了更多的金钱，好的配偶。

…………………………………………………………………………………………………………

这话是大部分吧？个人的选择并没有错。

數海泛舟

您最好，讀個碩士，又到美國或者德國(德國數學發達)留學，再回國。

jzkyllcjl

數海泛舟 发表于 2022-4-19 14:23
您最好，讀個碩士，又到美國或者德國(德國數學發達)留學，再回國。

无穷是无有穷尽、无忧中了的意思，无穷集合不可能是完成了的整体，因此康托尔的“数学必须肯定实无穷，无穷集合是完成了的的观点”不成立。 无尽小数是定数的观点不成立。