父亲的哥德巴赫猜想

喜欢数学998 · 发表于 2017-7-8 14:24

孔子的道德教育主要内容是“礼”和“仁”。其中礼为道德规范。仁为最高道德标准。

喜欢数学998 · 发表于 2017-7-22 14:16

礼是仁的形态。仁是礼的内容。因为有了仁的精神，礼才真正充实。

喜欢数学998 · 发表于 2017-8-5 09:56

在道德修养方面。孔子提出树立志向，克己，践履躬行，内省，勇于改过。

lusishun · 发表于 2017-8-5 12:11

网友们：
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汉斯出版社，理论数学，倍数含量筛法与恒等式的妙用
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喜欢数学998 · 发表于 2017-8-26 14:16

本文结论一、任何大偶数可表示这个大偶数之和的素数组数量远多于p/4。是正确的。

喜欢数学998 · 发表于 2017-9-9 09:32

本文结论2、偶数越大,其含小于这个大偶数开平方的素因子越多。素因子越小则可表示这个偶数之和的素数组越多。反之则少。是正确的。

喜欢数学998 · 发表于 2017-9-23 08:59

学而知之是孔子教学的主导思想。在主张不耻下问，虚心好学的同时他强调学习与思考相结合（学而不思则罔，思而不学则殆）。同时还要学以致用。将学得的知识用于社会实践中。

喜欢数学998 · 发表于 2017-10-7 14:17

孔子最早提出启发式教育。他说：不愤不启，不悱不发。意思是说老师应该在学生认真思考，并已达到一定成度时給于学生启发和开导。

lkPark · 发表于 2017-10-7 16:50

喜欢数学998 发表于 2017-10-7 14:17
孔子最早提出启发式教育。他说：不愤不启，不悱不发。意思是说老师应该在学生认真思考，并已达到一定成度时 ...

別瞎搞了，谁也不能确定在a十n中n在什么条件下取零。

喜欢数学998 · 发表于 2017-10-21 15:17

孔子在教学中采用了因材施教的教育方法。他了解和熟悉学生的个性和特征。根据各个学生的具体情况。采取不同的教育方法。培养出了德性、言语、文学、政事等多方面人才。

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