[原创]再论真正常识否定5千年“常识”：没最大自然数

任在深

楼主的数学知识恐怕要比楼上的 13---31,17---71，，，要强百倍！？
          无知加白痴！
          放屁脱裤子！
          要想认真学？
          人人是尔师！

APB先生

[这个贴子最后由APB先生在 2012/03/16 07:43am 第 1 次编辑]


13---31,17---71，，，这是素数的一个分布规律！也是素数集合 Π  的不可缺少的重要元素！这样的素数对是否有无穷多？是比哥德巴赫猜想更困难的问题！当素数 p 趋于无限时，判断 p 的翻函数 t(p) 是否也为素数也是一个更困难的问题！设 p =13，则 p 的翻函数 t(p)=31=10×10^(-1)+3×10^(1)，其它任何素数的翻函数运算均可照此处理！历史和事实会证明：无知加白痴是存在的！

hxl268

其实，函数“常识”：“对于一个不漏的每一自然数n都有对应自然数y=n+1>n”是重大病句：有自然数y>每一自然数 n。令人触目惊心的是竟有不少人否认此是病句（网上得知），暴露其智力不正常或“中毒”太深了啊！关键是连文盲都知“每一”与“一个不漏”的确切含义。

bestfh

发现了,这论坛发贴的人多数都是病人,不在医院里呆着,跑出来干吗?
楼主仅是其中之一,大篇地抨击现况,大段的举例证明,唉,当别人都是傻子?看不懂你写的东西??告诉你,不是看不懂,而是太浅薄兼太罗嗦了.
别想什么你有什么重大发现,只是你的眼睛和大家的不一样而已.别人认为白马也是马,而你拾人牙慧,非要辩论说白马不是马,靠,谁有空和你JJWW啊??你要是有重大成绩,别人不会都不懂,都不认可的,真的能为国争光,那就是国宝啊,供奉还来不及,谁有那个闲空去打击你.

bestfh

如果大家都认为那是病句,或是理解错了,那这个定义自然早就修改了,如果大家都不认为是,那就是你的国文没学好,理解有问题,

hxl268

         丁肇中：“99％的人反对你，不代表他们是对的。专家的评论是依靠现有的认识，而科学的发现是推翻现有的认识。”（2011.10.17《新华每日电讯》2版）。“钱学森之问”所说的杰出人才是指有科学发现才能的人才。正确教育给人以洞察前人无力察觉的重大真相的慧眼，“丢失了根本”的错误教育给人以傻眼（如毒奶粉使人智力不能正常发展而没有分辨是非的能力）致其陷入迷信的泥坑。

hxl268

教育界也有《卖拐》现象！
韩寒指出：在学校里为应付考试而背书的学生并非真正的在学习。这样一来就必然出现不少没有自知之明的自以为其比韩寒多学了许多年数学从而数学水平高于韩寒的人，其实还是不学无术的数学盲——其数学水平远在韩寒之下！因为错误的教育会使人丧失正常的思维能力。
         错误的教育把人忽悠成脑瘫，脑瘫人还要感谢错误教育而对批判错误教育的有识之士大叫：他们（搞错误的教育的“老师”）是为我好！你这是坑我！你怎么这样呢？我就纳闷了，人跟人的差距咋就这么大呢！？（范伟）
   《卖拐》，赵本山2001年CCTV春节联欢晚会小品，获得当年小品一等奖。
教育界也有《卖拐》现象

hxl268

我非常感谢何华灿教授和互联网使我知道了朱梧槚数学家的惊人观点：“现代数学中所有无穷集概念都是自相矛盾的错误概念。”据此，集论的“无穷集可～（对等于）其真子集”中的“无穷集”是非集。朱梧槚数学家2008年出版的著作当时我也翻看过，但是"内容提要"中一点都没有透露他的这一惊人观点（否则其著作可能就不能出版了），所以我就没有注意到此惊人观点。我非常钦佩何华灿教授的追求真理的探索精神。