中国当代科学智慧库：只有这三种数学方法才能证明成功哥德巴赫猜想
中国当代科学智慧库：只有这三种数学方法才能证明成功哥德巴赫猜想我首席科学家发明家高级研究高级研究员刘功勤证明哥德巴赫猜想获得成功。并确立了刘功勤定理。我首席科学家发明家高级研究员刘功勤认为：世界上只有我刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。其他的人对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。我证明哥德巴赫猜想运用了这三种方法—中国的珠算证明法，加法计算尺证明法和坐标图像证明法。只有这三种数学方法才能证明成功哥德巴赫猜想。要证明成功哥德巴赫猜想必须要知道哥德巴赫猜想的命题。
哥德巴赫猜想的命题是：1742年德国数学家哥德巴赫猜想提出了这样一个数学猜想—任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和即1+1=2的数学证明题。因此，证明哥德巴赫猜想成功必须用以上三种数学方法。证明哥德巴赫猜想生搬硬套墨守成规没有数学创造性的思维是不行的。只能得0分。人们把复杂的搞简单了是成就，把简单的搞复杂了是浪费。这里的数学哲理在于对数学规律的认识即对于数学规律的懂与不懂。则懂者不难难者不懂。如：中国科学院数学研究所的人员自建国以来，一直延续着原苏联的数学研究模式，没有任何数学方面的创造性思维，结果证明哥德巴赫猜想失败。得了0分。搞数学研究必须要有正确的命题，正确的解析和正确的结论。弄虚造假行之不通啊。我首席科学家发明家高级研究员刘功勤研究发现：证明哥德巴赫猜想的“陈氏定理”是不成立的。
我首席科学家发明家高级研究员刘功勤通过证明哥德巴赫猜想的实践认为：只有运用中国的珠算证明法，中国的加法计算尺证明法和坐标图像证明法这三种数学证明的方法。才能证明成功哥德巴赫猜想。
一.证明哥德巴赫猜想成功的中国的珠算证明法：我首席科学家发明家高级研究员刘功勤研究发现：中国的珠算是我们中国人所发明的古老的手动计算机。运用我们中国的珠算能够能证明成功哥德巴赫猜想。运用中国古老的手动计算机—珠算证明哥德巴赫猜想。请看中国珠算的数学逻辑结构：
上档10 X2
5 X1
0 0
===========
下档0 0
1 X1
2 X2
3 X3
4 X4
5 X5
证明哥德巴赫时将珠算的下档算盘珠子向上拨动两个即：X1+X2=1+1=2。
上档 10 X2
5 X1
0
===========
下档 0 X1
1 X2
2
1742年德国数学家哥德巴赫猜想提出的任何一个大于或等于2的偶数都等于两个奇数之和的猜想，运用中国珠算证明是正确的。即
X1+X2=1+1=2。
二.运用加法计算尺证明哥德巴赫猜想的成功。1975年我在山东潍坊第九中学读高中二年级时，我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲了这样一个故事：1954年我们国家有一位木工，将当时自己使用的木折尺，发明成了一把加法计算尺。这位木工。因此，受到了政府的表彰。加法计算尺实际上很简单，将上下两把木折尺对其，使用时上尺的0对准下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。时间到了1978年作家徐迟在《光明日报》发表了一篇《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学报道了陈景润证明哥德巴赫猜想的事迹。我记忆犹新从那时我开始了对哥德巴赫猜想的命题和研究。
什么叫做天才？美国的发明家爱迪生有这样一句名言：天才是99%勤奋+1%的灵感。因此，我首席科学家发明家高级研究员刘功勤确立了天才定律：天才=99%的勤奋+1%的灵。感勤奋好学是我的特性，但是，灵感从何而来啊？中国古代有一句名言：“心有灵犀一点通。”灵感就是人们对知识和事物的悟性，启发，领会和联想融通。哥德巴赫猜想是1742年德国数学家哥德巴赫提出了这样一个猜想：任何一个大于或等于2的偶数都等于两奇数之和。即证明1+1=2的数学命题。
我灵机一动产生了灵感：想起了我们的高中数学老师班主任张万杰在教我们对数计算尺时，给我们讲的加法加法计算尺。我就用加法计算尺来证明哥德巴赫猜想。将加法计算尺上尺的0对准了下尺的1，上尺的1就对准了下尺的2。这样就成功的证明了哥德巴赫猜想即X1+X2=1+1=2。请看以下我用加法计算尺证明哥德巴赫猜想的过程：
加法计算尺 上尺： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
==========================================
下尺： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
请看数的数轴的表示法：
——————————————————》
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 X1 X2X3X4X5X6X7X8X9X10—》X
数轴的原点为0 。XI=X2=1。因此，X1+X2=1+1=2。
因此，计算数字必须从0开始。运用加法计算尺证明哥德巴赫猜想1+1=2是正确的。
三.运用坐标图想法证明哥德巴赫猜想成功：
在坐标系中以0点为原点，作Y轴与X轴的角YOX的平分线L。即L=Y=X1+X2=1+1=2。
哥德巴赫猜想经过我刘功勤运用坐标图像法的证明是正确和成立的。
把复杂的搞简单了是成就。把简单的搞复杂了是浪费。哥德巴赫猜想的命题就是数学算术加法的证明题。是不能搞的复杂化了。搞的复杂化了就陷入了数学的误区是不会成功的。在科学上最容易获得成就的是，已经建立起来的各学科中的“无人区”。0的是一个什么数？0的定义是什么？这一直是数学中的“无人区”。我通过联想产生灵感。我研究发现0的定义对于整个数学来讲是太重要了。因为，数学发展到了现在还没有人确立0的定义这一“无人区”。我证明哥德巴赫猜想成功后，我又进一步研究产生灵感，以我刘功勤的名字确立了刘功勤定理。并确立了0和1的定义。请看刘功勤定理：
刘功勤定理1.在数轴和坐标系中，我们把表示数字原点的数用0来表示。因此，0是一个表示数字原点的特殊数。0的区间为0。在数轴和坐标系中，我把离开原点的一段距离用1来表示。1是一个基本数，奇数和素数。1的区间为（0 ，1】。
刘功勤定理2.数是由0为表示原点的特殊数，以1为基本数而形成的。
刘功勤定理3.任何一个不等于0的数的区间为（0 ，1】。
证明哥德巴赫猜想的成功。确立刘功勤定理。使中国的数学研究到达了世界先进水平。在世界上只有我首席科学家发明家高级研究员刘功勤证明成功了哥德巴赫猜想。其他的人对哥德巴赫猜想的证明都是错误的。因为，他们虽然有刻苦的学习和专研，但是，没有产生灵感。因此，就没有对哥德巴赫猜想进行正确的命题解析和证明。在我证明哥德巴赫猜想成功之际，我深刻的怀念我高中时期的数学老师张万杰。是张万杰老师你给我讲的加法计算尺的故事，使我产生了证明哥德巴赫猜想的灵感并获得了成功。与此同时，我又产生了丰富的联想灵感发明了运用坐标图象法和运用中国的珠算证明哥德巴赫猜想获得成功。
这正是：证明哥德巴赫猜想成功的三种数学方法：中国的珠算证明法，中国的加法计算尺证明法和坐标图像法。只有这三种数学方法才能证明成功哥德巴赫猜想。
——本文摘自《中国当代科学智慧库》
作者：中国改革与发展研究院高级研究员 首席科学家、发明家 刘功勤
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